多くのアシスタント教育では、「器具」や「手順」を覚えることが中心です。
　しかし実際の臨床で問題になるのは

・Drとの連携がなぜズレるのか
・なぜ指示しないとわからないのか

という部分です。

この領域は長い間「センス」「経験」「相性」として扱われ、
体系的に説明されることはほとんどありませんでした。

10年以上の臨床経験の中で、マイクロエンドアシスタントの成長には
明確な段階構造があることに気づきました。

そしてそれを
「2軸成長モデル」
として整理しました。

このモデルを使うことで
「何ができていて」「何が足りなくて」「どうすれば成長できるのか」
を可視化できます。

マイクロエンドアシスタントにおいて
これまで“感覚”とされてきたDrとアシスタントの連携を、
再現可能な形で言語化したモデルです。